敬爱的老师，亲爱的学弟、学妹们：
大学里的四年，回忆起来有很多的感悟想分享给你们，可当落成文字，却觉得有些感受文字终究无法触及，因为我能力的局限，有许些文字无法表达的空白，请你们见谅。当然留白也是美好的，亦如人生本来就不是完美，遗憾才让你不自满、不虚妄，一直努力的向前，踏实沉稳。
有关大学里你不该虚度光阴的励志名言，我不必再赘述，网络里那些“熬开了的”心灵鸡汤，我也不想再重复。大学生活有很多种过法，我认为无法界定好坏，各自精彩。若把自己的经验具体到工作、学习、生活，分享出来很局限，也无关痛痒。我更想与你们交流的是无论身处何地、身在何时都应持有的一种态度和一个习惯，专注与保持阅读。
大学生活在一开始就给我们提供了很多选择，比如：参加社团，竞聘学干，做兼职，或是潜心学业。很多时候你看别人做的起劲，自己也想尝试，盲目地选择每一个你未曾接触过的新鲜，认为无趣了便责难，遇到逆境便想全身而退。轻易地选择又何谈专注，人生最可悲的事情就是“不会选择、不断地选择、不坚持选择”，可出路又在哪里？我们是读书最少的一代人，生于一个网络娱乐多样化的新时代，伴随你我这一代成长的是电视机里的大风车、音像社租来的碟片还有随身听里的七里香和superstar。这是我童年生活的消遣，与阅读无关没什么营养。但我又在书边长大，从小家里随处可见老爸的书，《塔木德》《狼图腾》《曾国藩》等等，这种艰涩难懂的书，翻两页读不懂我便也不再有兴趣了，书本对与我的吸引力微乎其微。父母也宽容地接受我的天性的平庸，给我完整的童年生活。直到上大学之前，我都没有培养出阅读的好习惯，因为我从没遇到过无法抉择的岔路口，也不知专注的重要，生活没有太多的波澜要我感受，更多的知识我是从父亲嘴里知道的。
但是两件事，让我有意识地培养阅读的习惯，第一件就是我学习的专业——中文，第二件就是引领我人生之路的父亲去世。第一是形式逼迫你不得不去阅读，在书中与作者对话，阅读改变我许多，如苏格拉底的哲学宣言——认识你自己，我从书页中反思自己，变得更宽容地理解，处理事情更有耐心，谦虚诚恳地与人相处，开始尝试用喜欢的文字去表达自己。我试图回想自己摇摇欲坠的时候，也是在书本中寻出了方向。让我对所遇到的每一件事进行反思和判断，学会选择、坚持并专注，这是阅读的力量。读书的意义在哪里？大学期间我爸写信曾问我“什么是素质”？他告诉我“你读过的书，经历过的事，等时间长了，细枝末节你都忘了，但剩下的融进你思想里的，就成了你的素质。书读多了，经历再痛苦的事情，内心才不会决堤”。我亲自去验证这些话的意义，经历了他的离去，当所有的安全跟归属在一夜之间烟消云散，内心的堤坝早已崩塌，可你没有一个共同体可以再去依附，你必须去重新建构自己的内心世界。然而靠什么来开始？同样靠阅读来开始。人在困惑当中，在书里能寻找共鸣。我从父亲留给我的书信开始看，试图从他的文字中，重新振作，父亲当年差两分考上大学，因家里贫穷，又身为长子，复读的心愿被爷爷否决，性格倔强去了军营，在司令部做通报员，父亲本身听力不敏锐，所以这项工作一开始并不胜任，不被看好，但是勤奋是父亲的优点，为了在下次考核中顺利通过，每天只睡三个小时，用所有时间识记电码，训练自己的灵敏度，这样坚持了一个多月，在那次考试中脱颖而出，被委以重任。军营中不同情弱者，只有在逆境中静心坚持、专注于极致，才能快速成长。这是父亲的专注，他教会我人不可有傲气，但要有傲骨。
那时我看《顾准文集》，虽没有全部翻阅完，但他穷究事理的力量却全部感受，他年少有志，却不服从权势，被拿掉职务。但是，他对自己有一个很深的反思，他说以前的自己腹中空空，只有报章杂志之学，但却喜欢对人对事空发议论，现在想起来不免可笑。于是，他在动荡的60年代，定下心来，把脚扎在土里面，做一件事情，就是有志于学。他以那个年代能够掌握的英文去读凯恩斯的经济学的著作，他拼命去学习数学，研读历史，他与家人被迫分离，自己被下放到河南商阳做劳改，他的工作是捡粪，后来他可以不用工具用手直接捡起来，放在自己筐里面，完成劳动，他拖着他的膝盖，跪在那里面血肉模糊，这是他的处境。但在这个处境当中，他仍然研读现实，这是顾准的专注，他教会我求是、求实。
当一个人力图完善自己的时候，他将不再向外界寻求什么，也不向外界推诿什么，他将重心放在自己的内部，而集体的进步就由一个一个独立的人试图完善自己的过程中得来的。别抱怨、别彷徨，用你大学的时光培养阅读的习惯，在阅读中建构自己的内心世界，无论你的远方在哪里，用专注的态度对待自己的选择，并为之付出全部的心力，因为我们没有终点，我们自己才是目的。
