学前教育(本科)
教育学门类，本科，学制四年，授予教育学学士学位
本专业培养德智体美劳全面发展，具有高尚师德修养、深厚教育情怀，扎实的保教理论知识，突出的保教实践能力和综合育人能力，具有国际视野，具备终身学习能力和可持续发展潜力，能够在幼儿园、早教机构、学前教育专业相关的行政管理部门、儿童读物出版社、婴幼儿用品开发及玩具制造企业从事教育、教学、管理和研究的应用研究型人才。
普通心理学、教育学原理、课程与教学论、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法、学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、师德修养与学前教育政策法规、中外学前教育史、幼儿园课程、幼儿游戏与指导、幼儿园环境创设及玩教具制作、学前五大领域教育等。
本专业毕业生可在学前教育领域从事教学、管理或科研工作；也可从事社区儿童教育咨询、儿童双语教育、儿童艺术教育、儿童读物出版、婴幼儿用品开发及玩具制造等工作。
学前教育(专科)
教育类，专科，学制三年
本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，适应现代学前教育改革和发展需要，具有师德修养、创新精神和社会责任感，既有较宽厚的学前教育理论和丰富的专业知识，又有较强的实践能力，具备一定的人文素养、科学素养、创新意识、工匠精神和较强的就业创业能力、可持续发展能力与国际视野的复合式、创新型、高素质技术技能人才。
教育学原理、学前教育学、师德修养与学前教育政策法规、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿教师口语、幼儿园课程、学前儿童语言教育等五大领域课程、幼儿游戏与指导、钢琴基础与伴奏、儿童歌曲演唱与表演、舞蹈基础与创编等。
本专业毕业生可在各类幼儿园、幼教机构、儿童活动中心等单位，以及儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构等从事儿童学前教学、行政和管理等工作。
学前教育(中国长春大学一日本广岛大学合作办学)
教育类，专科，学制三年
本专业是与日本广岛大学联合培养的合作项目，培养德智体美劳全面发展，富有社会责任感，适应现代学前教育改革和发展需要，师德高尚，教育情怀深厚、综合素养优良，掌握日本先进学前教育知识及技能，具有残健儿童融合教育专业知识和素质，具备一定的人文素养、科学素养、创新意识、工匠精神和较强的就业创业能力、可持续发展能力与国际视野的复合式、创新型、高素质技术技能人才。
“3+0”模式。项目学生在长春大学学习3年，完成中日双方共同制订的人才培养方案中所规定学时、学分，符合学历授予标准，颁发长春大学专科毕业证书。
“2.5+0.5”模式。根据学生自愿原则，可以采取校际合作模式，到广岛大学攻读硕士学位。项目学生在长春大学完成前2.5年的学习，符合选拔条件并满足广岛大学日语要求，可以到广岛大学研修半年。研修结束后，学生达到广岛大学要求并经过考核，可以在广岛大学继续修读1年预科，参加研究生入学考试并合格后，可申请攻读广岛大学硕士研究生。
教育学原理、学前教育学、学前特殊儿童教育、幼儿心理与发育、幼儿园课程、学前儿童行为观察、教师培养基础、婴幼儿保育与环境、残疾儿童理解、残疾儿童指导、学前儿童语言教育等五大领域课程等。
本专业毕业生可在各类幼儿园、幼教机构、儿童活动中心、特殊教育学校等单位，以及儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构等从事普通和特殊儿童学前教学、康复和管理等工作。符合条件可申请赴日攻读广岛大学硕士研究生。
