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王晓坤，1958年生人，1982年毕业于延边大学中文系 。 教授，长春市政协委员、常委，吉林省素质教育研究会秘书长。1997年任长春大学国际文化交流学院副院长、外事处副处长。2003年任长春大学人文学院院长。研究方向为“语言学”。主讲课程有：现代汉语、新闻学、公共关系学、写作等。著作有：《公关实用文体写作》、《公关语言艺术》、《社交公关礼仪》、《实用汉语会话》、《现代汉语多功能词典》等。先后发表《思维美学研究在素质教育中的作用》、《中国新文学的文化走向》、《关于中国当代女性文学主题的探讨》等二十余篇论文。 |
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吕原生，出生于1967年1月，硕士。1991年毕业于北华大学物理系。先后担任辅导员 、学生工作处科长、特殊教育学院学生工作办公室主任、 管理学院学生工作办公室主任、管理学院党总支副书记、 人文学院党总支副书记（主持工作）。先后被吉林省教育厅、 长春市高教工委评为学生管理先进个人， 长春市优秀团干部 ， 被长春大学优秀共产党员。参与省级教研课题 《高等特殊教育聋哑大学生思想政治教育理论与实践》 等多项科研课题，公开发表《浅谈聋生消极的个性心理及其教育对策》等多篇学术论文。 |
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徐光志，生于1962年，党员，副教授。1984年毕业于吉林师范大学政治系 。先后赴复旦大学、吉林大学进修。研究方向为经济学和管理学 ，对西方经济学、制度经济学和比较经济学等经济学前沿学科领域有较深的造诣和独到的见解。承担的主要课程有： 公共经济学、政府经济学、行政管理学和政府理论等。 主持多项科研和教学改革项目，承担的主要科研项目有 《转型经济与地方高校专业课程结构的整合及实证研究》、《当代中国老龄群体社会管理问题研究》、《思维美学教育及在课堂教学中的作用》、《创建思维美学新学科》 等，并先后发表《我国大学学科课程结构的非均衡演进》等数十篇论文。 |
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